2)La grande horloge bloquée à 12 h 30
Le problème : impossible de l’atteindre, bâtiment fermé, zéro outil.
Le déclic : une horloge arrêtée donne l’heure juste deux fois par jour ; il suffit d’attendre 12 h 30 pour lire l’heure correcte sans intervenir.
La leçon : distinguez objectif réel et solution imaginée. Votre but est-il de réparer le système… ou simplement d’obtenir l’information ?
3)La jeune fille et les deux chemins “vérité” / “mensonge”
Le problème : deux voies, deux pierres gravées, aucune aide.
Le déclic : la pierre “mensonge” indique l’opposé du bon chemin ; suivez l’inverse de sa direction.
La leçon : quand un indice est biaisé, retournez-le. Poser la question sous un autre angle révèle la sortie.
